合理开展小学数学教学中数学思想渗透思考

• 作者: 胡小燕
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 合理开展 小学数学 数学思想 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 1844字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教师在向学生传授数学知识的同时渗透一些数学思想在里面,是为学生打好数学基础形成完整的知识系统奠定基础.众所周知提高学生的数学能力可以让学生更好的驾驭数学.教师要做到了解教材中各个章节都蕴涵哪些数学思想,如何通过生动有趣的教学手段,不断的数学实践活动,将这些数学思想让学生内化于心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡小燕		2	0	0.0	0.0