高中数学教学中学生创造性思维的培养对策

• 作者: 曹苗
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 高中数学 创造性思维 对策
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 理论经纬
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 字数: 1694字
• 语种: 中文

摘要

随着教育教学改革的发展和进步,人们开始重视学生的素质教育.数学学科存在一定的逻辑推理,对学生的逻辑思维和创造性思维有一定的能力要求.因此,数学教师在平常的教学过程中,要注意培养学生的逻辑思维能力和创造性思维能力.本文通过学生的独立思考,小组合作、多媒体技术等方面进行了深入的分析和探讨,希望对相关人士有所帮助,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹苗		2	0	0.0	0.0