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摘要:
小学数学主要包括数字和图形二部分,数形结合是一种综合教学方式,教师在数字和图形的相互切换中传授数学知识,降低学生的理解难度.在教育界,现代信息技术作为一种辅助教学的手段,正显示出越来越突出的优势.它具有图文并茂、声形兼备、动静结合的特点,在激发学生兴趣、打破传统教学方法、提高学生能力等方面起到不可替代的作用.
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文献信息
篇名 现代信息技术在小学数学计算教学中的应用
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学数学 数形结合 信息技术 开展策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 325
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.648
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数形结合
信息技术
开展策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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