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摘要:
生活教育理念是新课程改革的重要内容,在高中班主任管理工作中,具有很高的应用价值,能够以贴近学生实际生活的教育方式,培养学生的核心素养,促进学生的综合全面发展.本文阐述了生活教育理念的概念,对其在高中班主任管理工作中的应用原则和策略,进行了详细的分析与探讨,以期能够为提升高中班主任管理工作有效性提供更多有效参考.
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文献信息
篇名 生活教育理念在高中班主任管理工作中的应用
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 生活教育理念 高中班主任 班级管理 应用策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.09.023
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研究主题发展历程
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生活教育理念
高中班主任
班级管理
应用策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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