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摘要:
本文在对2020年全国Ⅰ卷理科第18题进行探究、评析、变式的过程中,再研"课标"中立体几何的内容要求,解读试题的能力要求及素养导向。体会试题对立体几何教学夯实知识基础、注重学科一般观念的正向引领,充分发挥试题的育人功能,为立体几何教学提供鲜活素材。
内容分析
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文献信息
篇名 夯实知识基础 注重一般观念——2020年高考全国Ⅰ卷理科第18题评析
来源期刊 理科考试研究 学科 教育
关键词 立体几何 知识基础 一般观念
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-5
页数 4页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝峰 10 0 0.0 0.0
2 吕家强 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
立体几何
知识基础
一般观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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