高校体育课程改革与民族传统体育资源的整合路径探索

• 作者: 李康
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 高校体育课程 改革 民族传统体育资源 整合路径
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 传统体育
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G80
• 字数: 3671字
• 语种: 中文

摘要

高校在不断推进体育课程改革的过程中,应该加大对体育资源的挖掘与整合力度,以为其改革提供更加丰富的资源条件,同时这也是实现我国高校体育教学改革目标的重要途径之一.作为我国优秀传统文化中的重要组成部分,民族传统体育资源对于丰富体育课程内容、提升学生学习兴趣等方面具有十分重要的价值,具有很大的发展潜力.因此,高校应该充分挖掘、重视并利用我国丰富的民族传统文化资源,以助力于我国高校体育课程的改革.然而,当前我国多数高校体育课程体系中的民族传统体育项目寥寥无几,即使有基本上也只是流于形式,没有进行深入广泛的开展,导致学生难以真正学习到其中丰富的文化内涵与相关技能.基于此,本文首先对我国民族传统体育资源的区域分布和传承特点进行分析,然后对高校体育教学整合民族传统体育资源的几点优势进行分析,并对当前我国高校体育课程改革过程中,对民族传统体育资源进行整合时存在的主要问题进行分析,最后提出具体的整合策略,以充分利用高校体育教学这一平台,建立完善的民族传统体育课程体系,一方面有利于我国高校体育教学与民族传统体育资源的共享与发展,另一方面有利于我国民族传统体育文化的传承与弘扬.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李康		4	0	0.0	0.0