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摘要:
区域游戏有特定的场景特点,教师在设计具体操作时,需要对场地、材料、玩具、道具等物质基础有一定把握,结合幼儿的实际需求,划定游戏区域。特别是要综合考虑幼儿的身心发展需要,深入探索区域游戏的设计原则,有效提升区域游戏设计的适宜性。区域游戏主题要因地制宜,凸显幼儿主体,相关游戏材料的投放要安全、科学,这都属于设计区域游戏时需要遵循的原则。
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文献信息
篇名 基于儿童发展特点的幼儿区域游戏创设原则
来源期刊 教师博览:下旬刊 学科 教育
关键词 幼儿园教育 区域游戏 创设特点
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G613.7
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节点文献
幼儿园教育
区域游戏
创设特点
研究起点
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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5
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