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摘要:
语法是语言的基本规则.在教学实践中,对语法教学这块进行了探讨和研究,重点以虚拟语气为例,从歌曲的引用、对比法的使用、图标的运用等几个方面论述活跃语法课堂,谈谈语法教学的有效课堂构建的几点体会.
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文献信息
篇名 高中英语语法有效课堂创建的几点探讨 ——以Subjuntive Moods教学为例
来源期刊 情感读本 学科
关键词 高中英语 语法教学 虚拟语气 有效教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1635字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
语法教学
虚拟语气
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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