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摘要:
高中时期是学生学习压力较大、身心变化较快的一个阶段.在这一时期,许多学生很容易出现心理问题,对学生进行心理辅导,很有必要.班主任是班级的直接负责人,对学生进行心理健康帮助和指导,是班主任义不容辞的责任.但是,在新时期,传统的心理辅导路径已经无法满足心理辅导需要,在班主任工作中,需要创新心理辅导创新路径,提高心理辅导的成效.文章以高中班主任工作为例,就高中班主任心理辅导创新路径做出了研究,希望能对班主任心理辅导工作有所帮助.
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文献信息
篇名 高中班主任心理辅导创新路径研究
来源期刊 善天下 学科
关键词 高中 班主任 心理辅导 创新路径
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 269,273
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
班主任
心理辅导
创新路径
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
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