时事热点在高中历史教学中的应用探讨

• 作者: 孙胜娜
• 来源期刊: 教师博览:下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 有效教学 时事热点 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

历史是一门趣味性较强的课程,但有些高中历史教师教学方法僵化,讲解内容枯燥无味,难以激发学生的学习兴趣。教师在高中历史教学中融入时事热点,能够将历史知识与学生生活充分联系起来,增强其学习和讨论历史的兴趣,有利于改善课堂氛围,提高学生的学习热情,培养学生思维的创新性与发散性,使其正确理解历史的概念和内涵,提高历史教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙胜娜		2	0	0.0	0.0