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摘要:
随着我国国民经济的迅猛发展,人们对于生活品位也有越来越高的要求,对于服装也有更高的标准.在这样的情况下,服装产业迎来更大的发展机遇,对服装设计专业人才提出了更高的要求.高职院校服装设计工作室是一种比较新鲜的尝试,以原有的服装设计模式为基础进行有效演化和完善,对学生专业技能的提升有重要作用.基于此,文章重点分析高职院校服装设计工作室建设模式的作用、特点和联系等.
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基于就业导向的高等院校服装设计专业实践教学研究
就业导向
高等院校服装设计专业
实践教学
设计工作室提升教师社会服务能力研究与实践 ——以广东高职院校为例
教师社会服务
广东高职院校
设计工作室
师资队伍
论高校服装设计专业服装结构课的教学计划
服装结构课
三种模式
教学大纲
合理性
服装设计模式论(Ⅱ)
造物
造型
本能
动机
审美
服装设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校服装设计工作室建设模式探讨
来源期刊 纺织报告 学科 工学
关键词 高职院校 服装设计工作室 模式
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G712|TS941-4
字数 语种 中文
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
服装设计工作室
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
纺织报告
月刊
1005-6289
32-1853/S
大16开
南京市软件大道48号苏豪国际广场A座305室
28-299
1982
chi
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16
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