作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《建筑美术》是建筑院校的一门重要基础课程,对于培养学生的形象思维能力、空间思维能力、抽象思维能力和审美能力至关重要.本文以成都文理学院建筑学院的《建筑美术》教学实践探索为依据,对《建筑美术》课程进行探讨,从而来完善整个教学体系,提升教学质量,培养更多优秀的建筑相关专业人才,为之后的教学发展打下坚实基础.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "建筑美术"课程教学探索——以成都文理学院建筑学院为例
来源期刊 美眉 学科
关键词 建筑美术 形象思维 空间思维 审美能力
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 连德 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
建筑美术
形象思维
空间思维
审美能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美眉
月刊
1671-8429
44-1516/Z
16开
广东省广州市天河区龙口西路550号6楼
2002
chi
出版文献量(篇)
1305
总下载数(次)
6
论文1v1指导