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摘要:
在高考数学中,解三角形中经常有两种题型,一种是三角形基本量的计算,如求角、边、面积等,属于基础常规题;另一种就是求最值或范围问题,相对前者而言,这类问题较难,学生不容易掌握.本文将从以下的例题和练习题中,寻求求解三角形中最值与范围问题的一般策略与方法.
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心--三角形的“魂”--由三角形的“心”的教学实践想到的
生活数学化
三角形心的应用
数学教学与实践
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文献信息
篇名 解三角形中的最值与范围问题
来源期刊 高中数理化 学科
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年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 重点辅导
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 曾伟 5 0 0.0 0.0
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期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
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