TRIZ创新理论在分析化学实验教学中的应用研究

• 作者: 周宝晗 孙丹 王薇 胡爱红
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 分析化学 TRIZ创新理论 实验教学 创新思维 创新能力
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 230,232
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423
• 字数: 2135字
• 语种: 中文

摘要

分析化学是化学学科的一个重要分支,是研究物质化学组成的表征和测量的科学,是科学技术的眼睛.本文全面分析了分析化学实验教学中存在的问题,拟将TRIZ创新理论应用到分析化学的实验教学体系中,推进分析化学实验教学改革,提高分析化学实验教学水平,旨在培养学生的创新思维和创新能力,进而为社会培养和输送创新型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王薇	湖北工业大学材料与化学工程学院	17	22	3.0	4.0
2	孙丹	湖北工业大学材料与化学工程学院	14	44	4.0	6.0
3	胡爱红	湖北工业大学材料与化学工程学院	14	37	4.0	6.0
4	周宝晗	湖北工业大学材料与化学工程学院	14	11	2.0	3.0