环环相扣五部曲深入浅出教小说——以《在柏林》一课为例

• 作者: 袁晓莉
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

课标在第三学段的目标与内容中指出:阅读叙事性作品,了解事件梗概,能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受.小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁.统编教材中选人了许多经典小说.在小说教学中,引导学生品味小说的语言特点,受到思想教育和情感熏陶,培养学生的阅读能力,提升学生的语文素养,使小说教学不落俗套,是我们应该探索的.