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摘要:
中小学家校合作中家长责任是有合理边界的,责任边界的划分既是因为家长责任的有限性,也是为了让家长在家校合作中得以发挥独特优势和功能。无论是从教育时空、法治化进程还是培养全面发展的人的角度来看,都有其存在的必要。目前,因中小学家校合作中家长责任边界不清可能会导致的问题包括在家校合作中家长职责上的缺位、错位和越位等。为保障家校合作的顺利进行,应从责任意识到责任行动、家长教育和家长参与这两大方面来厘定中小学家校合作中家长的责任边界。
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文献信息
篇名 中小学家校合作中家长的责任边界探析
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 中小学 家校合作 家长 责任边界
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-18
页数 5页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海云 山西师范大学教育科学学院 45 34 4.0 4.0
2 任明霞 山西师范大学教育科学学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
家校合作
家长
责任边界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
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39
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11125
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