基于S4A技术的 中小学图形化编程教育的方法策略 ——以《神奇的吹牛大王》一课为例

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基于S4A技术的中小学图形化编程教育的方法策略 ——以《神奇的吹牛大王》一课为例

作者：

唐路胜黄振余

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篇名	基于S4A技术的中小学图形化编程教育的方法策略 ——以《神奇的吹牛大王》一课为例
来源期刊	中国信息技术教育	学科
关键词
年，卷（期）	2020,（1）	所属期刊栏目	信息技术教学
研究方向		页码范围	37-39
页数	3页	分类号
字数	2790字	语种	中文
DOI

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄振余	广东省东莞市教育局教研室	8	5	2.0	2.0
2	唐路胜		1	0	0.0	0.0