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摘要:
网络道德自律性的缺失使大学生网络道德失范行为日益严重,消除异质思潮对当代大学生网络道德的负面影响尤为迫切。社会主义核心价值观代表着我国主流意识形态的价值追求,依此指导构建网络道德教育体系在国家、社会以及个人层面都具有重要意义,需要发挥社会主义核心价值观的引领作用,本着互惠互利、公正平等、适度自由、尊重隐私原则建立网络道德制度的保障制度、网络舆情监测引导机制以及网络道德协同教育机制,营造积极向上的网络环境。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学生网络道德教育体系构建——以社会主义核心价值观为引领
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 大学生网络道德 教育体系 社会主义核心价值观
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王华 27 29 3.0 4.0
2 宋欣欣 3 0 0.0 0.0
3 万馨妍 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生网络道德
教育体系
社会主义核心价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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