谈网络授课模式下的教学方式的转变

• 作者: 于洪霞 章莹 吴凯
• 来源期刊: 知识窗
• 关键词: 网络授课 网络资源 学生主体性 教学效果
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着网络授课的逐步开展,教师与学生"隔空相对"的问题明显暴露,不见其人,只闻其声,师生关系出现"危机".目前,教师采用"一言堂"式教学,教学方法比较单一,学生的参与度较低,教师们虽然尝试启发式、讨论式等方法,但更多时候局限于表面,流于形式.纷繁复杂、良莠不齐的网络资源也使一线教师和青年学生眼花缭乱,面对网络资源需要趋利避害地挖掘网络信息优势,创设适合学生学习的网络情境,提高教师和学生的网络素养,发挥网络资源在教学中的应用优势势在必行.