突发公共卫生事件背景下网格化教学的特点

• 作者: 唐冲
• 来源期刊: 女人坊(新时代教育)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 网格化教学 问题 对策 研究
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 00280-00280
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

高校是突发公共卫生事件的多发地,也是政府公共卫生管理的重要组成部分。随着高等教育的迅速发展,在校学生急剧增加,在信息技术迅速发展的背景下,我国教育事业逐渐将多媒体网络技术应用教学中,以试图通过教学手段的创新力来改变传统教学模式,来应对突发公共卫生事件中学校的教学问题。但是,在实际运用网络教学平台的过程中,相应运行管理问题逐渐凸显,亟待解决。本文针对突发公共卫生事件背景下网格化教学的特点进行了探讨,结合多媒体网络技术,提出了以建构教学理论为基础的网格化学习模式,并对模式在教学中的特点做了一些探讨,以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐冲		20	16	2.0	3.0