作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阮真是我国现代语文教育的奠基者,毕生致力于语文教学与研究,在课程、教材、教法方面有着突出的贡献,并在教育教学实践场域中凝练了语文教育思想。传统的语文教育较为关注形而下的操作层面,弱化了形而上的学理性知识的认识,从而忽略对知识来源的追溯与认知。本文力图追溯阮真语文教育思想形成的背景,梳理其教育思想表征,通过研读阮真的语文教育思想,对已储备的知识做出新颖独特的转换与组合。
推荐文章
夏丐尊语文教育思想述评
教学理念
教育思想
教学启发
论朱自清语文教育思想的前瞻性
朱自清
语文教育思想
训育
读重于讲
务实为主
初中语文教学情感教育策略探微
基础教育
情感教育
知情并举
思维美与语文教育
思维美
语文教育
创造性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 溯源与展望:阮真语文教育思想探微
来源期刊 品位·经典 学科 教育
关键词 阮真 语文教育思想 教育理念
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马瑞 河南大学文学院 5 22 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阮真
语文教育思想
教育理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品位经典
月刊
1674-6147
15-1351/C
16开
内蒙古呼和浩特市新城区中山东路8号波士名
16-15
2000
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
84
论文1v1指导