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摘要:
兴趣是学生最好的老师.随着我国教育领域的不断发展,校园足球教学活动已经成为教育发展的常态.趣味性足球教学能最大限度的吸引学生的注意力,使其更加自由、自信、广泛的参与足球教学.但在传统的应试教育的影响下,足球教学特别的沉闷无趣,学生踢得并不快乐,对于学生足球综合技能的提升是很不利的.因此,加强小学体育足球教学趣味性教学迫在眉睫.
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文献信息
篇名 如何提高小学体育足球教学的趣味性
来源期刊 善天下 学科
关键词 小学体育 足球教学 趣味足球
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 283,285
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
足球教学
趣味足球
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
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