成果导向教育理念在《生物工程综合实验》课程中的应用

• 作者: 粟桂娇 蒋承建 金健 阎欲晓
• 来源期刊: 食品工业
• 关键词: 成果导向教育 生物工程 综合设计性实验 达成度评价
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 专题论述
• 页码范围: 246-249
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

将成果导向教育理念引入到《生物工程综合实验》课程教学改革实践中,根据专业培养目标制定课程的预期学习产出,并在预期学习产出的基础上,精心设计实验项目,优化实验内容,以生物产品的生产为主线,将多个设计性子项目贯穿其中,组成一个有序的生物工程上、中、下游的知识体系.制定符合工程认证标准的成绩考评体系,采用课程达成度计算法及时反馈和修正教学内容和教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋承建	广西大学生命科学与技术学院	12	63	3.0	7.0
2	阎欲晓	广西大学生命科学与技术学院	32	372	12.0	18.0
3	粟桂娇	广西大学生命科学与技术学院	36	334	11.0	17.0
4	金健	广西大学生命科学与技术学院	3	2	1.0	1.0