作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为学前教育专业的学生,掌握一定的美术实践能力是必不可少的.本文从中职学校学前教育专业美术课程学生实践能力培养路径存在问题出发,结合实际情况,对今后中职学校学前教育专业美术课程学生的实践能力培养路径提出相关建议.
推荐文章
地方高校学前教育专业美术课程实践教学价值研究
学前美术教育
实践教学
高等教育
高师院校学前教育专业学生职业能力培养的实践与探索
高师院校
学前教育专业
职业能力
培养
高师学前教育专业舞蹈课程创编能力的探索与思考
学前教育
艺术实践
微格教学
舞蹈创编能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职学前教育专业美术课程学生实践能力的培养
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 学前教育 美术课程 实践能力培养
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 193-194
页数 2页 分类号
字数 2170字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施冰茵 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学前教育
美术课程
实践能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导