浅谈音乐教育中创造能力的培养

• 作者: 杨文
• 来源期刊: 善天下
• 关键词: 音乐教育 创造能力 培养方式
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 286,291
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

音乐教育是学生获得相关乐理知识的最为重要的来源,同时也是学生对人的思维品质、情感塑造的主要方式.音乐教育由于其具有长久性、独特性的特点使得音乐学习需要自身具备无可替代的特有的创造能力.随着中国的音乐教学在不断改革与发展,研究如何通过培养出有利于音乐学习的创造能力能够使得中国音乐教育的水平得到进一步发展.我国许多音乐老师在对音乐教育中的创造能力存在认识不足、创新能力培养方式不到位等现象,也会严重影响了学生未来在对音乐所具备的创造性思维的培养上长远发展.因此,对近年来我国的音乐教育中,创造力的培养是十分必要和迫切的.