基于项目实践的循序渐进式教学法在单片机课程的应用与实践

• 作者: 包宋建 周登梅 廖长荣
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 教育
• 关键词: 项目实践 循序渐进 单片机课程
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 文化与探索
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1634字
• 语种: 中文

摘要

单片机原理及应用是电子信息科学与技术专业的核心课程.该课程具有较强的实践性和应用型,要求学生具有较强的动手能力.本文探讨了基于项目实践的循序渐进式教学方法在单片机课程中的应用,通过将实践项目进行难度分解,实现由浅入深引导式教学,逐步提高学生实践动手能力,提升学生利用单片机完成项目的实际能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包宋建	重庆文理学院电子信息与电气工程学院	42	65	4.0	5.0
2	廖长荣	重庆文理学院电子信息与电气工程学院	22	47	4.0	6.0
3	周登梅	重庆文理学院电子信息与电气工程学院	2	0	0.0	0.0