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摘要:
在幼儿音乐教育教学活动中,运用图谱符合幼儿认知发展规律与特点,借助视觉符号传递听觉信息,便于幼儿直观地理解歌曲内容,了解音乐的节奏与旋律,感受音乐的情感,从而在音乐活动中大胆地表达与创造美.本文在音乐教学理论的基础上,立足于教学实践,主要探究了在幼儿歌唱教学、韵律教学和打击乐演奏教学活动中,教学图谱有效运用的教育策略,为教师更好地开展音乐教学活动提供支持.
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文献信息
篇名 音乐活动中教学图谱的有效运用
来源期刊 善天下 学科
关键词 幼儿 音乐活动 教学图谱
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 287,291
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
音乐活动
教学图谱
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
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