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摘要:
一、幼儿园自主游戏的概述 首先从自主游戏的概念来说,就是根据幼儿自身的兴趣自主开展的游戏活动,并在游戏活动中进行交流合作,在自主游戏活动中主体是幼儿,教师起到辅助作用,在这里提到幼儿自主游戏需要满足两个前提,一是在特定的幼儿场所进行也就是幼儿园,二是自主游戏应充分结合幼儿的特点,满足幼儿的意愿自由开展。
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文献信息
篇名 新时代下幼儿园自主游戏的探索与实践
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 新时代 幼儿园 自主游戏
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0016-0016
页数 1页 分类号 C
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