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摘要:
在“互联网+”技术发展和教育理念更新下,高校体育与健康课要转变思维,进行教学创新,利用网络开展线上教学。但作为实践性强的学科,线上教学不能全部实现体育与健康课程教学目标,教学考核难以实施,教师网络教学资源的制作水平也有待提高,制约线上教学效果。高校体育教师利用网络进行线上教学时,应积极寻求解决之道,转变思维,调整课程设置,克服线上教学短板,提高教学质量。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校体育与健康课线上教学存在的问题与对策
来源期刊 品位·经典 学科 教育
关键词 体育与健康课 线上教学 教学考核
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-127
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冉启琴 黔南民族师范学院体育学院 13 60 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育与健康课
线上教学
教学考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品位经典
月刊
1674-6147
15-1351/C
16开
内蒙古呼和浩特市新城区中山东路8号波士名
16-15
2000
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
84
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