依托“圆桌会议”制度落实班级民主管理的实践探索

• 作者: 张玲 李林英
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理模式 班主任队伍建设 班级民主管理 创新举措 以学生为本 实践探索 制度落实 以人为本
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

现代教育呼唤科学、民主的教育思想,要"以人为本""以学生为本"已成为教育领域的共识。学校在班级民主管理模式探究过程中立足班主任队伍建设,借助"一班一品"特色文化创建,充分发挥班主任的主观能动性,引导班主任进行管理创新,逐渐形成特色鲜明的班级管理模式。其中,"圆桌会议"制度就是一种比较典型的创新举措,成为学校推行班级民主管理的典范之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李林英	上海市闵行区黄浦一中心世博小学	1	0	0.0	0.0
2	张玲	上海市闵行区黄浦一中心世博小学	1	0	0.0	0.0