探究思维导图在小学英语高年段阅读教学中的应用

• 作者: 季珊珊
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 思维导图 高年段阅读教学 应用探究
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学篇2
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育体制改革的不断深入,小学英语的教学目标重点也发生了改变,从以基础知识点的积累变成了英语实用能力的培养,从单纯的词汇量、语法的积累变成了英语核心素养的提升.在此过程中,高年级英语阅读教学的作用变得越来越重要,而很多学生之所以在这一环节遇到了问题,很大一部分原因是母语阅读习惯和语言环境的不适应造成的,面对这种情况,对思维导图在英语阅读教学中的应用展开了探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季珊珊		2	0	0.0	0.0