作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着信息技术的飞速发展,我国早已进入互联网时代,它为我们的学习、生活和工作提供了更加高效、快捷和方便的辅助工具。在教学领域,信息化的渗透为学科教学和课堂开展注入了新鲜动力,为课本内容的开发提供了多样有效的途径,从信息化的开展来看,学生的积极性得到了大幅度的提升,很大程度上保障了各个学科的质量和效率。其中,信息化技术为高中历史生本课堂构建提供了强力的支撑,包括情境的搭建、历史内容的还原和学生视野的增长等等,使生本课堂和信息化教学的优势得到明显凸显。本文将重点从生本课堂的特点出发,提出信息化背景下有效构建高中历史生本课堂的策略。
推荐文章
生本理念构建高中历史高效课堂的探索
生本理念
高中历史
课堂
小议高中历史生本课堂生成性资源的开发
高中历史新课程
历史课堂教学
生成性资源
资源开发
主体意识
个性发展
合作探究
自主选择
新课改背景下高中历史自主学习课堂的构建初探
新课改
高中历史
自主学习
课堂构建
提升高中历史教师信息化教学能力的对策
高中历史
教师信息化
教学能力
问题与不足
提升对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息化背景下高中历史生本课堂的构建
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 信息化 高中历史 生本课堂 构建策略
年,卷(期) wldh_2020,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹润兰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息化
高中历史
生本课堂
构建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导