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摘要:
阐述高中英语语法教学的重要性,分析当前高中英语语法教学存在的问题.结合教学实例,介绍基于翻转课堂的高中英语语法教学的具体步骤,反思基于翻转课堂的高中英语语法教学效果,指出英语语法翻转课堂教学能有效提高学生的语法学习效果.
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基于微课下高中英语语法教学的思考
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学习任务单
内容分析
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文献信息
篇名 基于翻转课堂的高中英语语法教学实践探索
来源期刊 英语教师 学科
关键词 翻转课堂 高中英语 语法教学 微课 微信公众号
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育信息化研究
研究方向 页码范围 145-147
页数 3页 分类号
字数 3467字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 房瑛 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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