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摘要:
学习的基础是阅读,在公共图书馆引入社会力量参与到亲子阅读的服务中来,不仅可以让亲子间的关系更加亲密,同时也能让儿童的自主阅读能力得到有效发展.因而,要对公共图书馆引入社会力量参与亲子阅读服务引起足够的重视,进行专业化的公共图书馆亲子阅读服务打造健全公共图书馆的文化服务政策,让亲子阅读服务得到实效成果的同时,为更多的读者提供好的阅读体验.
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文献信息
篇名 公共图书馆引入社会力量参与亲子阅读服务研究
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 公共图书馆 社会力量 亲子阅读
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 文化建设
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12319/j.issn.2096-1200.2020.21.25
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研究主题发展历程
节点文献
公共图书馆
社会力量
亲子阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝路视野
旬刊
2096-1200
64-1702/G0
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
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出版文献量(篇)
16278
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