用艺术的“惩”达到有效的“戒”

• 作者: 洪慧芳
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 政治法律
• 关键词: 法定职权 教育惩戒 征求意见稿 教育职责 中小学教师 必要手段 实际操作 可操作性
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（21）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: D92

摘要

《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》明确了教育惩戒是教师履行教育职责的必要手段和法定职权,里面详细界定了一般惩戒、较重惩戒和严重惩戒,给学校教育惩戒的实践提供了可操作性的指南。从学校教育的角度看,学校如何在实际操作中落实教育惩戒规则,教师如何合理地运用教育惩戒的规则,仍有待进一步探索。

作者信息

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1	洪慧芳		4	0	0.0	0.0