作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实验是学生认识物理现象、解决物理问题、探究物理过程的一种非常重要的手段和方法,实验探究也是培养学生分析、观察、思考、动手能力的有效方式.本文利用生活中的细玻璃管、玻璃瓶等简单的器材设计出有趣好玩的实验,在实验探究过程中培养学生的实验探究能力.
推荐文章
玻璃瓶模 CAD系统
玻璃瓶模
CAD
三维参数化
OLE技术
利用灰度变化识别玻璃瓶气泡的实验研究
玻璃瓶气泡
灰度
聚类分析
异形玻璃瓶初型设计及其模具智能设计系统的开发
玻璃模
初型设计
二次开发
智能设计系统
玻璃瓶碰撞破碎现象中压强的讨论
非弹性碰撞
弹性模量
压强
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 细玻璃管和玻璃瓶在物理实验中的妙用
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 细玻璃管 玻璃瓶 物理实验
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G4
字数 2152字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.12.107
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
细玻璃管
玻璃瓶
物理实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导