浅谈城乡结合部大班幼儿攻击性行为

• 作者: 王萍
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 城乡结合部 大班幼儿 攻击性行为 幼儿教师
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 语种: 中文

摘要

大班幼已有明显的是非观,通过笔者观察发现在城乡结合部的幼儿会在一点小事上发生一些侵犯性行为,教师对幼儿的抓伤,咬伤,碰伤等头疼不已,该地区幼儿攻击性行为的特点为较多肢体上的攻击攻击性行为频率较高,存在着较大的性别差异攻击性行为的产生有多方面的原因,包括生物因素、家庭因素、社会因素.城乡结合部的幼儿大多是老年人带,所以教师想通过满足幼儿的合理需要,提高幼儿的交往能力,幼儿园、家庭、社区三者相互配合以及重视亲社会行为的培养来减少幼儿的攻击性行为,使其攻击性行为得到改善,希望对需要的人提供一些参考.