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摘要:
对于技校生而言,在技校当中最关心的点还是技能的掌握和未来就业,进而造成普遍缺乏科学的体育锻炼,大部分学生体质较弱.健康促进生态学模型,强调通过健康认知、环境优化、政策干预以及人际干预等多种方法,让个体能够在日常生活中做出有利于健康的体育锻炼行为,进而达到锻炼目标.当前体弱技校生的体育锻炼行为不良,且技校的干预方式和干预策略不够具体和有针对性,造成干预方式无法与学生成长保持一致.通过健康促进生态学模型,围绕体弱技校生体育锻炼行为展开全面分析,望通过对该模型核心价值的挖掘,制定干预策略,为体弱技校生的成长提供有益参考.
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学生体育锻炼行为阶段变化与心理因素研究
身体素质
体育锻炼
心理健康
行为
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于健康促进生态学模型的体弱技校生体育锻炼行为干预策略
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 健康促进生态学模型 体弱技校生 体育锻炼行为 干预策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 体育观察
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 G804
字数 5941字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 叶剑锋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康促进生态学模型
体弱技校生
体育锻炼行为
干预策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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