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基于新的小学语文课程标准,教师在阅读教学中要坚持以学生为中心的教学原则,尊重学生的多样化学习习惯和需求,强调学生个体在阅读领域的全面提升以及全体学生的共同进步。换句话说,需要教师落实生本理念。增强学生的综合能力素养。为此,教师要完成教学理念的转变和教学方法的创新,将学生的主观能动性激发出来,培养学生的主动阅读意识与能力。本文从创设趣味阅读情境,开展自主合作阅读,完善阅读学习评价三个主要方面对生本理念下的小学语文阅读教学进行探讨。
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篇名 生本理念下的小学语文阅读教学探讨
来源期刊 赢未来 学科
关键词 生本理念 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 语文乐园
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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生本理念
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
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