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摘要:
CIS是英文Corporate Identity System的简称,翻译为中文就是“企业形象识别系统”或“企业文化识别系统”。它包括三部分:MI(理念识别)、BI(行为识别)、VI(视觉识别)。核心是MI,它是整个CIS的最高层,体现为一个单位的核心价值追求,给系统奠定理论基础和行为准则,并通过BI、VI表达出来。所有的行为活动与视觉设计都围绕MI展开。BI指全体成员的行为准则,其要旨是一个单位在内部协调和对外交往中应该有的准则,体现在全体成员上下一致的日常行为中;VI是指视觉识别系统,比较容易理解,无须多言。
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文献信息
篇名 CIS理论背景下主题式班级环境建设的基本策略
来源期刊 福建教育 学科 经济
关键词 理念识别 行为识别 CIS理论 主题式 视觉识别系统 企业形象识别系统 基本策略 上下一致
年,卷(期) fjjy_2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 F27
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研究主题发展历程
节点文献
理念识别
行为识别
CIS理论
主题式
视觉识别系统
企业形象识别系统
基本策略
上下一致
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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