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摘要:
简析读前活动在阅读教学中的作用.从多媒体导入法、游戏导入法、预测法三个方面提出读前活动的设计策略.认为有效的读前活动具有设疑激趣、激活已知、自然导入、学习新知等功能,能激发学生的阅读欲望,为其阅读文本作好准备.
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文献信息
篇名 小学英语阅读课读前活动设计策略
来源期刊 英语教师 学科
关键词 读前活动 小学英语 多媒体 游戏 预测
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 策略与方法
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号
字数 3071字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘云凤 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
读前活动
小学英语
多媒体
游戏
预测
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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