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摘要:
给每个学生提供人尽其才的教育,把自主选择权还给学生,尊重学生的个性化发展,既是社会发展的必然要求,也是我国高职教育摆脱困境的唯一出路。如何实施有效的个性化培养,是当前教育界面临的一个重大课题。本文从多元智能理论、个性发展理论和高等教育分流理论的视角出发,提出了个性化人才培养模式构建的基本策略,为全面深化教育教学改革提供了依据。
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个性化人才培养
分类培养
模块化
内容分析
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文献信息
篇名 高职院校个性化人才培养模式的构建策略
来源期刊 今古文创 学科 教育
关键词 个性化培养 人才培养模式 构建策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G712
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DOI
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1 宋烨 39 98 4.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
个性化培养
人才培养模式
构建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今古文创
周刊
2096-8264
42-1911/ I
大16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号今古传奇
2020
chi
出版文献量(篇)
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