作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
笔者从2018年开始,对基于STEAM①框架下的视觉传达专业人才实验性培养探索已经进行了两年,在整体教学改革框架中,作为基础课程的《素描》尤为重要。2020年初,突如其来的新冠疫情使学校教学活动从线下移至线上,既是对前期教学改革成效的一种检验,同时也提出了更高、更新的要求。以如何让学生的居家学习保质保量,如何把线上教学的部分劣势转化成优势等问题作为教学改革目标,结合教学实践进行分析和总结。
推荐文章
动画专业基础课程教学改革研究
动画专业
基础课程
教学改革
视觉传达设计专业“设计色彩”课程教学改革的探索
视觉传达设计
设计色彩
课程教学
色彩写生
建筑设计基础课程教学改革实践研究
高等教育
教学理论
教学改革
建筑设计基础课程
音乐表演专业钢琴基础课程的教学改革综合性分析
音乐表演专业
钢琴基础课程
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于STEAM框架的视觉传达设计专业基础课程线上教学改革
来源期刊 美与时代:创意(上) 学科 教育
关键词 STEAM教育理念 视觉传达设计专业 基础课程 线上教学改革
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
STEAM教育理念
视觉传达设计专业
基础课程
线上教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导