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摘要:
小学语文是一门基础课,语文能力的大小不仅影响其他课程的学习,而且影响人的一生的学习深造和工作,所以小学语文教学是基础奠基工程。小学语文教学目标是让学生运用语言文字,打好听说读写的基本功,而阅读则是听说读写教学中的一个重要环节。搞好阅读教学,使学生自身能力得到全面发展,是现在小学教育的根本目的。《语文课程标准》要求学生“具有独立的阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操和趣味熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界,九年阅读量达400万字以上”。这充分说明在小学语文中阅读的重要性。
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文献信息
篇名 阅读在小学语文教学中的重要性
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学语文 奠基工程 《语文课程标准》 阅读量 语文能力 语言文字 阅读的重要性 阅读教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G63
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1 阿米娜·阿卜拉热 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
奠基工程
《语文课程标准》
阅读量
语文能力
语言文字
阅读的重要性
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
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