幼儿园心理健康教育的途径及实施中存在的问题

• 作者: 郭瑛丽
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 幼儿园心理健康教育 途径 实施 问题
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 语种: 中文

摘要

社会与教育的发展为幼儿园教育创造了较为良好的条件,在此情况之下,传统的幼儿园教学模式的弊端日益凸显.因此,教师必须要充分了解幼儿园幼儿的思维特性和心理特点,通过课堂教学的引导使学生掌握基础性的知识.客观、公正的看待每一个幼儿,了解其优势和闪光点.以突出幼儿的课堂主体地位为目的,引入全新的心理健康教育的理念、方法、模式,结合幼儿综合发展需求和个性特征来对其进行引导,全面、深入、持续、透彻的开展幼儿心理健康教育.