西南财经大学附属小学新评价指标体系的构建

• 作者: 曹南
• 来源期刊: 知识窗
• 关键词: 新评价 评价指标体系 互联网技术
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

西南财经大学附属小学紧跟"互联网+教育",把握未来教育智能的发展方向,借助互联网技术,通过大数据分析学生成长过程,颠覆传统的单一评价模式,构建出一套适用于全学科、面向全体、关注差异、立足过程的深度立体评价体系,涵盖五个层次、六个维度、24项指标,从而实现德、智、体、美、劳,五育并举,格、致、诚、正和谐统一.