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摘要:
针对"新工科"建设需求,从课程目标、理论教学、实践教学以及考核方式等方面介绍了"遥感应用与专题制图"遥感应用类选修课教学改革方案.该方案在教学内容设置上根据人类活动将生态系统划分为城市、农业及自然生态子系统,并将其作为遥感应用教学对象.通过对遥感信息提取基本原理与方法的讲解,结合各专题典型特征,从数据下载、处理与分析系统性介绍遥感应用与专题制图的基本流程与方法.最终通过课堂讨论、实验报告、课堂答辩等多角度考查方式作为课程考核方法,检验学生的掌握能力,并作为课程持续改进的依据.课程改革方案极大地提高了学生的选课与学习积极性,收到良好的课堂效果.
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文献信息
篇名 新工科背景下"遥感应用与专题制图"选修课教学改革探索与实践
来源期刊 测绘与空间地理信息 学科 地球科学
关键词 新工科建设 专题遥感 理论教学 实践教学 考核方式
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 博士园地
研究方向 页码范围 8-11,18
页数 5页 分类号 P237
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹滨 64 734 14.0 26.0
2 马慧云 25 68 4.0 7.0
3 陶超 20 182 7.0 13.0
4 冯徽徽 3 0 0.0 0.0
传播情况
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测绘与空间地理信息
月刊
1672-5867
23-1520/P
大16开
哈尔滨市南岗区测绘路32号
14-5
1978
chi
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