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目的:分析与评估健康教育和心理护理在妇科护理中的应用效果.方法:随机抽选本院2019年2月至2020年2月收治的80例妇科疾病患者作为本次研究对象,并将患者分为对照组与观察组各40例,对照组患者予以常规护理,观察组患者予以健康教育和心理护理.对比两组患者护理前后焦虑评分、健康知识掌握程度.结果:护理前,两组患者焦虑评分、健康知识掌握程度对比,差异不具备统计学意义(P>0.05);护理后,观察组患者焦虑评分低于对照组患者,健康知识掌握程度高于对照组患者,差异具备统计学意义(P<0.05).结论:健康教育和心理护理在妇科护理中的应用效果十分明显,值得在妇科护理中积极推广.
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文献信息
篇名 健康教育和心理护理在妇科护理中的应用效果评估
来源期刊 母婴世界 学科 医学
关键词 健康教育 心理护理 妇科 应用效果 评估
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 248
页数 1页 分类号 R473.71
字数 1684字 语种 中文
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