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摘要:
本文通过一个大学生抑郁患者的案例剖析,阐释了抑郁症成因中生物因素除外的远端影响因素(社会环境和文化)、近端影响因素(家庭教养方式、学校环境)、以及个体自身因素(人格、创伤性事件)和抑郁症的关系,并重点从抑郁症本人、监护人和学校的角度阐释预防和干预的具体措施,为高校学生工作提供一个具体可操作的方案。
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文献信息
篇名 关于“生命被看见”的思考——由一则案例探讨抑郁症的成因、预防和干预
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 文学
关键词 抑郁症 远端因素 近端因素 预防和干预
年,卷(期) kjdkdzb_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 H315
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1 侯庆红 云南大学滇池学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
抑郁症
远端因素
近端因素
预防和干预
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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