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摘要:
在新冠疫情期间"停课不停教、停课不停学"的背景下,基于MOOC的教学模式得到大范围推广,这一全新教学模式,有别于传统以教师与学生面对面课堂讲授教学为主的传统教学方式.因此,在发挥大规模开放课程优势的同时,教学过程中也存在一些问题.通过对学生学情调查中反映出的问题进行分析,对线上线下相结合的MOOC教学理念及方法进行探析,并针对性地提出一些具体教学方法.
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文献信息
篇名 线上线下相结合的MOOC教学理念及方法探析
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 MOOC 线上教学 教学方法
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 2020中国高校计算机教育大会(CCEC2020)专题
研究方向 页码范围 177-180
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.201779
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄光能 8 22 1.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
线上教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导